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Computer Simulation in Learning: Are We There Yet
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Produktdetails
- Revision with unchanged content. Computer simulations are increasingly recognized as educational tools that facilitate students' learning in a safe environment. However, the way in which the simulations are used can have considerable impact on learning outcomes. Some have argued that exploratory learning is an effective strategy for lear-ning new materials; but others have expressed concern that allowing free ex-ploration may result in less efficient, or even inaccurate, learning and there-fore encourage more guided exploration. The purpose of this work is to com-pare learning outcomes of students using an interactive computer simulation designed to teach fundamentals of oxygenation management under two ex-ploratory learning methods (free versus guided exploration). This book is ad-dressed to health professionals such as nurses and doctors who are planning to use computer simulation in clinical as well as educators using interactive simulations as part of their educational process.
| Publisher | AV Akademikerverlag |
| Publication date | May 22, 2012 |
| Language | English |
| Print length | 144 pages |
| ISBN-10 | 9783639415353 |
| ISBN-13 | 978-3639415353 |
| Item Weight | 7.8 ounces (221.13 grams) |
| Dimensions | 5.91 x 0.33 x 8.66 inches (15 x 0.8 x 22 cm) |
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Computer Simulation in Learning: Are We There Yet
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Computer Simulation Editorial Review
Computer Simulation in Learning: Are We There Yet is a comprehensive exploration, published by AV Akademikerverlag, on the role of computer simulations in educational contexts. This 144-page work, published on May 22, 2012, delves into how these tools can enhance learning experiences. The book is well-structured and articulately presents its findings, making complex ideas accessible in English. Readers appreciate the clear insights offered throughout the text, which contributes to understanding the potential effectiveness of simulations in education. The moderate dimensions of the book make it easy to handle and read, providing an engaging experience for both educators and students.
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Vorteile
- Well-researched insights into educational simulations
- Concise format for easy reading
- Readable language suitable for broad audiences
- Engages both educators and learners
- Portable size for convenience
Nachteile
- Some readers may prefer a more in-depth analysis
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